Segundo os dados de um estudo recente da OCDE, em Portugal, 40% dos adultos só compreende "textos simples e matemática básica".
Para o Luís Pedro Nunes, o problema não está na qualidade do ensino mas sim na falta de interesse e curiosidade que existe: "Têm as ferramentas para continuar a ler" mas ficam-se "pela emente do restaurante". Pedro Boucherie Mendes diz estar em desacordo e argumenta: "A língua e a linguagem são instrumentos de poder".